Selamat datang kawan

Pendidikan Berkualitas untuk Semua

Wednesday, 14 September 2016

ETIKA MURID DALAM BELAJAR


1. Sebelum mengawali proses mencari ilmu, seorang pelajar hendaknya memberishkan hati terlebih dahulu dari berbagai macam kotoran dan penyakit hati seperti kebohongan, prasangka buruk, hasut (dengki), serta akhlak-akhlak atau kaidah tidak terpuji. Hal yang demikian itu sangat sianjurkan demi menyiapkan diri dalam menerima, menghafal, serta memahami ilmu pengetahuan secara lebih baik dan mendalam.
2. Membangun niat yang luhur, yakni mencari ilmu pengetahuan demi semata-mata meraih ridha Allah SWT, serta bertekad mengamalkannya setelah ilmu itu diperoleh, mengembangkan syariat Islam, mencerahkan mata hati (batin), dan mendekatkan diri kepada Allah.
3. Menyegerakan diri dan tidak menunda-nunda waktu dalam mencari ilmu pengetahuan.
4. Rela, sabar, dan menerima keterbatasan (keprihatinan) dalam masa-masa pencarian ilmu, baik menyangkut makanan, minuman, dan pakaian.
5. Membagi dan memanfaatkan waktu serta tidak menyianyiakan karena setiap siswa waktu (yang terbuang sia-sia) akan menjdai tidak bernilai.
6. Tidak berlebihan (terlampau kenyang) dalam mengonsumsi makanan dan minuman karena mengonsumsi makanan dan minuman terlalu banyak dapat menghalangi seseorang dari melakukan ibadah.
7. Bersikap wara` (waspada) dan berhati-hati dalam setiap tindakan.
8. Tidak mengonsumsi jenis-jenis makanan yang dapat menyebabkan akal (kecerdasan) seseorang menjadi tumpul (bodoh) serta melemahkan kekuatan organ tubuh.
9. Tidak terlalu lama tidur, yakni selama itu tidak membawa dampak negatif bagi kesehatan jasmani dan ruhaninya.
10. Menjauhkan diri dari pergaulan yang tidak baik.

Sumber:
Etika Belajar Mengajar dalam Kajian K.H. Hasyim Asy`ari (Siti Ermawati:2014 dalam Pendidikan Posmodernisme Muhkrizal,dkk: 2014)

Friday, 9 September 2016

Pengertian Ulangan Harian dan Contohnya

Ulangan harian adalah salah satu jenis evaluasi yang dilakukan oleh pendidik kepada peserta didik dalam periode tertentu guna mengukur ketercapaian suatu Kompetensi Dasar (KD). Ulangan harian dapat berupa tes maupun non tes. Berikut ini contoh ulangan harian dalam bentuk tes.

ULANGAN HARIAN 1
Mata Pelajaran       :                                                                              Hari, tanggal       :
Nama                     :                                                                              Semester            :
Kelas                     :                                                                              No.Absen          :
Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan benar!
1.       Narasumber adalah ….
2.       Menanggapi penjelasan narasumber harus dengan bahasa yang … agar tidak menyinggung.
3.       Hanan ingin melakukan wawancara untuk mengetahui cara beternak sapi.
Narasumber yang sebaiknya diwawancarai oleh Hanan ialah ….
4.       Penggalan cerita             : Sepulang sekolah Rahmat segera bergegas untuk berganti pakaian dan berwudhu. Lantas ia menjalankan sholat dzuhur dengan khusuk. Seusai sholat Rahmat menikmati makan siang lezat yang telah terhidang di meja makan.
Tokoh utama cerita                : ….
Watak tokoh                         : ….
5.       Penggalan cerita                  : Pulang sekolah Yara menemukan anak kucing yang terlihat lesu dan lapar. Ia merasa kasihan. Lantas dibawa pulanglah anak kucing itu ke rumah. Anak kucing itu diberinya makanan dan minum. Anak kucing itu kini telah terlihat segar dan ceria kembali.
Latar waktu                           : ….
Latar tempat                          : ….
6.       Kisah Mahabarata termasuk jenis cerita rakyat ….
7.       Tidak diketahui pengarangnya disebut ….
8.       Urutan jalannya cerita disebut ….
9.       Kancil dan Buaya digolongkan ke dalam jenis cerita rakyat fabel.
Alasan Ceita Kancil dan Buaya digolongkan jenis fabel karena ….
10.   Laporan yang dibuat setelah pengamatan disebut laporan ….
11.   Apakah objek pengamatan yang tepat untuk tujuan mengetahui sejarah TNI AU di Yogyakarta? ....
12.   Tujuan                                 : Mengetahui proses perubahan zat padat menjadi air
Objek pengamatan               : ….
13.   Permasalahan                       : Ada jentik-jentik di dalam bak kamar mandi.
Penyebab                             : ….
Solusi/saran                          : ….

 


Tuesday, 30 August 2016

Contoh soal ide pokok dan kalimat utama

Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan dengan benar!

          Handphone merupakan alat komunikasi yang populer di semua kalangan. Handphone atau sering disingkat HP tidak lagi merupakan alat komunikasi yang hanya dimiliki oleh kalangan menengah atas. Kini hampir setiap rumah memiliki HP. Alat ini menjadi populer karena mudah untuk berkomunikasi. Selain itu harganya bervariatif dan relatif terjangkau. Tidak hanya di kota, kini orang-orang di desa pun sudah menggunakan HP untuk komukasi.

1. Ide pokok paragraf di atas adalah ....
a. HP tidak hanya digunakan di kota, tetapi juga di desa.
b. Handphone merupakan alat komunikasi yang populer.
c. Harga HP bervariatif dan relatif terjangkau untuk orang desa maupun kota.
d. HP tidak lagi merupakan alat komunikasi yang hanya dimiliki oleh kalangan menengah atas.

2. Kalimat utama paragraf di atas adalah ....
a. Tidak hanya di kota, kini orang-orang di desa pun sudah menggunakan HP untuk komukasi.
b. Handphone merupakan alat komunikasi yang populer di semua kalangan.
c. Handphone mudah dibawa, harganya bervariatif, dan relatif terjangkau.
d. Handphone merupakan alat komunikasi yang populer di desa.

Kunci Jawaban:
1. b
Pembahasan:
Ide pokok terdapat dalam kalimat utama. ide pokok menjdai topik utama, gagasan pokok yang dibicarakan, yaitu  handphone merupakan alat komunikasi yang populer.

2. b
Pembahasan:
Kalimat utama adalah kalimat yang di dalamnya terdapat ide pokok. Kalimat utama terdapat di awal atau di akhir paragraf. Dalam paragraf di atas kalimat utama ada di awal, yaitu handphone merupakan alat komunikasi yang populer di semua kalangan.

Pengertian kalimat utama

Materi Kelas Vi SD/MI

Kalimat utama adalah kalimat yang didalamnya terdapat ide pokok. Pada umumnya kalimat utama terdapat di awal paragraf atau di akhir paragraf. Kalimat utama yang terdapat di awal paragraf akan membentuk paragraf deduktif. Kalimat utama yang terdapat di akhir paragraf akan membentuk paragraf induktif.

Pengertian Ide Pokok

Materi Kelas VI SD/MI

Ide pokok terdapat dalam sebuah paragraf. Ide pokok adalah topik utama, inti pembicaraan, gagasan utama suatu paragraf. Paragraf yang baik hanya mengandung satu ide pokok. Ide pokok tersebut dikembangkan ke dalam kalimat-kalimat membentuk paragraf yang utuh. Pada umumnya ide pokok dapat kita temukan dalam kalimat utama dari paragraf.

Pengertian Topik Percakapan

Materi kelas VI SD/MI

Topik percakapan adalah hal atau pokok permasalahan yang dibahas dalam sebuah percakapan atau dialog. Topik percakapan sering disebut juga bahan pembicaraaan. Topik percakapan dapat diketahui dengan memperhatikan intensitas suatu hal dibicarakan dan menjadi fokus perhatian.

Tuesday, 6 January 2015


Kebiasaan Anak Sehat dan Cerdas

 
01.   Tidur Lebih Awal, Bangun Lebih Pagi

Tidur lebih awal membuat badan kita lebih segar saat bangun. Tidur terlalu larut menyebabkan kita masih malas saat bangun. Mari, adik tidur lebih awal, ya! Sebelum tidur berdoa dulu!
Alhamdulillah, hari sudah pagi. Adik bisa bangun lebih pagi. Bangun pagi dapat melancarkan rezeki. Ketika bangun tidur berdoa dan bersyukur kepada Allah.  

02.   Sholat Shubuh Berjamaah

Sebagai wujud rasa syukur kita masih diberi umur panjang, bisa bangun pagi, kita laksanakan sholat shubuh. Sholat shubuh lebih utama dilaksanakan secara berjamaah. Adik bisa ikut Bapak dan Ibu pergi ke masjid untuk sholat shubuh berjamaah. Sebelum sholat kita berwudlu.
 
Sholat shubuh berjamaah di masjid banyak manfaatnya. Dengan sholat shubuh kesehatan menjadi terjaga dan juga meningkatkan rasa amanah atau dapat dipercaya.